“打开GeoGebra数学软件，让它来展示从代数公式到根式运算的迁移过程。我请一位同学来拖拽滑动条改变数值，请大家观察计算的过程与结果。”近日，在钦州市第五中学教师李明钦执教《二次根式的混合运算》展示课中，他通过AI+GGB软件技术，让同学们深刻理解二次根式的混合运算规律。
同学们认真听课。 孙培春 班莲芳 摄
为了让课堂变得生动有趣，上课前，李明钦利用人工智能进行了二次根式运算的相关知识回顾，并通过AI课堂适配图片，让数学知识更加生动形象。课堂中，针对“非同类根式直接相加”“乘法分配律使用不当”等问题，使用DeepSeek实时推送典型错误案例对比图，使纠错过程更具针对性，帮助学生突破抽象概念的理解难点。在智能测验环节，DeepSeek结合学生的实际情况，为学生推送三级难度梯度的分层练习题，让学生有选择地去做题。“针对练习中出现的高频错误知识点，通过DeepSeek生成‘运算优先级专项训练’，为学生提供课后辅导方案，实现了‘数据驱动，精准滴灌’的教学目标。”李明钦高兴地说，“课堂评价数据显示，80%的学生主动完成了拓展题，积极性比传统课堂提升50%。借助AI辅助教学，课堂效率更高。”
初二（11）班学生农小雨说：“太神奇了，只需输入相关文本描述，人工智能小助手便能自动生成图表、图示和动画等学习资料，帮助我们更好地理解和掌握知识点。以前总觉得数学公式冷冰冰的，很难理解了。现在，学起来就轻松多了。”
“传统教育模式难以满足每个学生的个性化需求，而DeepSeek通过强大的数据分析能力，能够深入了解学生的学习习惯、兴趣点和知识掌握程度，自动生成个性化的学习计划和练习题。这种个性化学习路径的实现，不仅提高了学习效率，还显著增强了学生的学习动机。”评课时，数学教师覃馨慧高度赞扬李明钦在AI技术上的运用，“通过GeoGebra、DeepSeek等软件的运用，将复杂的数学概念以简单直观的方式呈现，提升数学学习的效率和趣味性，让孩子在快乐中学习。”
市五中负责人叶多多介绍：“为推动人工智能技术与学科教研深度融合，全面提升学校教育教学质量。新学期，我们组织教师学习如何用DeepSeek等人工智能助手赋能课堂教学相关知识内容，开启‘AI+’新范式，探索AI赋能教育新路径，积极打造一个以学生为中心、以教师为辅助、以资源为基点、以创新为驱动、以实践为抓手的全新教育范式，构建更加开放、包容、创新的教育生态，助力学校教育教学提质增效。”
